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其他的老师在旁边聊天，廖伟才在赶紧的做着录入工作。录完语文科，成绩还可以，当然没有满分的。
接着是数学，满分的叫张毅；录完接着物理，满分的叫张毅；化学，满分的叫张毅。
这时候廖伟才也觉察到不对，录了四科成绩，有三科出现满分的。
这没什么，问题是三科满分的都叫张毅。廖老师赶紧把张毅的其他成绩单都找出来，先进行录入。
语文91，数学100，物理100，化学100，政治98，
历史100，地理100，生物100，语基100，教育学96，
体育95，音乐90，美术92总分：1262
这分数惊人的高，高得吓人，甚至会吓死人。这不可能，高考的成绩才多少啊，完全不科学，肯定作弊了，这是廖伟才的第一想法。
发现问题的廖伟才知道瞒不住，叫停正在聊天的其他老师，把张毅成绩单传阅一圈。
看过之后所有的老师都是面面相觑，一脸的惊讶和不信，楞在当场好一会。
然后又都纷纷翻出张毅的试卷，有的老师还记起了张毅当时考试的情形，每科都是提前交的卷。
当老师把各自手上的试卷给其他老师传阅，记起当时考试情形的老师，也把每科都提前交卷的事情也说了。
廖伟才教那么多年学，这种情形还是第一次，他只能思考解决的办法。
如果这个成绩是真的，那这个张毅真是个妖孽啊！如果是假的，要不要证明呢？怎么证明？
在廖伟才问出怎么办的时候，几乎全部老师都一致同意：马上叫来重考！
好在廖老师知道张毅有BB机，他还知道号码，要不在这个放假的时候，找到张毅还是只能抓瞎。
通知完张毅之后，让他马上赶来办公室，最后也通知了校长和学校的领导。
张毅来得很快，进门看见各科的老师都在，学校领导也在。赶紧打招呼：“各位老师好！各位领导好！”
“嗯，都好着呢，没给吓死！这是你的成绩单，你先看看，然后再说。”廖老师没好气的把成绩单给张毅。
张毅接过成绩单，所有老师都盯着他的表情，淡然的看完，单上的成绩高他早就有预料。把成绩单还给班主任，张毅等着看他们有什么说法。
“张毅，你没有什么要说说的吗？”廖伟才这时已经变得一脸严肃。
张毅依然淡然的答：“没什么说啊，不就是分数高点……”
旁边正喝茶的老师“噗”的一声，直接喷了出来。什么叫分数高点，这是高一点吗？
这时候，校长终于开口：“张毅，我也相信这是你的真实成绩，但是为了能让所有老师都信服，我想你能在这办公室再考一次。作文，论述题那些都不用做，把前面的都再做一次，你认为怎样？”
校长的说话艺术就是高，最先让张毅做的就是那七科满分的。
由于做过一次，张毅再次做起来速度更快，基本上就是10分钟一张试卷，下笔如飞。
看得旁边的老师们眼花，也频频点头，这个时候很多老师都相信，这个张毅的成绩是真实的，他就是个妖孽！
七份试卷做完，七科的老师也都重新批改完毕，全对！剩下的科目，已经没有老师说还要重做。
校长和其他领导看过试题，也是表扬张毅几句就走了，班主任廖伟才这时候也是满脸笑容的让张毅先回去。
“语文91，数学100，物理100，化学100，政治98，
历史100，地理100，生物100，语基100，教育学96，
体育95，音乐90，美术92总分：1262。”
29号上午，大家都集中回到教室，班主任把每个学生的考试成绩都念出来。这时候正念张毅的成绩，廖老师早就免疫了，只是平静的宣读。
但是台下的同学却就没那么平静了，每念一个100分，下面闹哄哄得声音就加大一点。
“尼玛，第七个100分了，这怎么能考出来啊！”同学A说。
“作弊，这绝对是作弊，有可能吗？这不可能是人的成绩！”同学B
“怎么不是我考的啊，要是我的成绩，以后妹子肯定没处跑！”同学C
“我艹，你考这样的成绩，还让人活吗？”同学D
“他丫的贱（人），就是个变（态）！这还是自费生吗？”这是冯同学的想法。
“张毅怎么变得这么厉害，老师会相信这成绩吗？”陈诗韵满脸惊讶的想。
……
“这是我们各科老师，还有校长，当场让张毅同学，再重做了一次试卷，确定的真实成绩！”廖老师好像知道大家在想什么，下了一锤定音的结论。