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/> 安如宝也明白很多事情非人力所能及，不能勉强，走时自怀里掏出一些碎银子塞给那个驿差，那驿差眉开眼笑地一直将他送出驿站大门。
家人听了安如宝的转述，不失望是不可能的，安轩想了想，道：“安华上次来信不是说他们已启程回来了么？咱们也不用着急，说不定过两天他就到家了。”秦风点点头，道：“但愿吧。”他们除了这样宽慰自己，也别无他法。
宋初简单地和楚离解释了一下，楚离听得似懂非懂，他心里只知道安华的信还没有到，还是每日出去等，他心思简单，执于己心，发于本能，足见情之至诚，让人动容。
祠堂旁边的空房原本是族里开会之用，后搁置多年有些破旧，族里找人专门修缮一番，院子分前后两进，前院只一间正房，一拉五间，安泰让人打通成两间，全部摆上桌椅用作课堂，而后院则用作安修生活起居之用，对于安修回来一事，安泰也曾去找过安修的家人，他们只道一句“知道了”就没了下文，安泰知道他们心中记恨安修，也不好多说。
学堂修缮用了十天的时间，到了五月二十三日，一阵鞭炮声过后，写着“释己堂”三个大字的匾额被挂到门首上，青山村的学堂正式开始收学生。
村中建学堂可算是大事，这一次族长安泰和村长安如喜加上村中各族老村老，都在村中极力宣传，为此安如喜在村广场上开了大会，讲了上学习字的重要性，最后道：“咱村的孩子的没有笨的，谁知道过两年会不会出一两个状元，为自家光宗耀祖？何况夫子要的束脩不多，各家也都拿的出，左右孩子不上学也就是在村里疯跑，即便成不了大器，能识些字也是好的，出去了也不怕被人骗，你们说是不是？”
庄户人虽也羡慕尊重识文断字的人，可一方面是因在他们看来土地才是头等大事，会种地就饿不死人，另一方面也是村里很少有开设学堂的，上学习字又费钱又不方便，是以并不太重视孩子的开蒙之事，听说村里有了学堂，一开始也没怎么当回事儿，如今听了安如喜的话都有些心动，到了开学那日，陆陆续续很多人家将自家孩子送来。
自打家里开始建房子，秦风的空闲时间也少了许多，没太多精力教孩子习字，因学堂规定，十岁以下小爷儿和小哥儿都收，他想了想，便将宋亦和安如玉也送了来。
等他带着宋亦和安如玉到了学堂门口，就见已来了许多孩子，爷儿哥儿都有，大多包着包包头，穿的整整齐齐，满脸兴奋的等着夫子登记，上学是新鲜事，一群孩子聚在一起，又玩儿又闹的，叽叽喳喳乱成一团。
虽说学堂规定十岁以上只要爷儿，且没有上限，只要想学字的都可以来，可因十岁以上的爷儿在家里已可以干活儿，实际来的却不多，安修心里摇头，手上不停地登记每个学生的名字。
到了宋亦和安如玉这里，秦风问道：“夫子请了，不知道学堂对开过蒙的孩子怎么教授？”
安修一愣，抬头看了看秦风，见他虽衣着普通，却气质儒雅，谈吐不凡，一看就是有学问的，忙道：“开过蒙的孩子，经我考教过后，可单独授课。”
秦风点点头，笑道：“那就麻烦夫子了，我这两个孩子都已开过蒙，请夫子考教一二。”
安修闻言端详了宋亦和安如玉两眼，见他们两个一小哥儿一个小爷儿，一个跳脱一个沉稳，年龄相仿，相貌迥然，心下纳罕，也没多问，道：“如此请在一旁稍等片刻，待我登记完名册，再行考教。”秦风点点头，领着两个孩子走到一边。
孩子来的着实不少，足有二十几个，开过蒙的除了宋亦和安如玉再没别人，等安修全部登记完，颇费了些时候，告诉家长们明日方正式开学，并让他们准备好上学需用之物，安修方转向秦风他们，道：“请随我来。”将他们领到前院，走进正房靠边的一个小房间。
房间不大。摆着书桌、书柜等物，书桌上放着笔墨纸砚，安修在路上已问了两人都学了哪些书，进屋先让他们一人背了书里的一段内容，后又拿出两支笔考教他们的习字情况，最终的结果让他很是满意，尤其宋亦，他拿着宋亦写字的纸，连声说了几个“不错。”对秦风道：“以字观人，可知其品行天分，此子未来大有作为啊。”
秦风已教了宋亦和安如玉一些时日，虽说是自家孩子，不过对安修的评价还是颇为赞同，对他施了一礼，道：“以后还要仰仗夫子多多费心了。”
安修忙道：“好说，好说。”哈哈一笑。
安如玉听见宋亦被夸，比自己被夸还高兴，看着宋亦嘻嘻笑，宋亦倒是恭敬地站在一旁，一副宠辱不惊的模样，安修看了更是满意。
回了家，秦风将要给夫子的束脩准备出来，一人半年半袋米或面，外加鸡蛋和肉之类，他想了想又放了一两银子，下午一并给安修送到了学堂。
至于楚离，他已过了上学的年龄，秦风就每日将要学的字写在纸上，待他坐在门口时，便用树枝在地上一笔一划的描，学的一丝不苟，倒也没耽误了。