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关键是：当着他们好几个人的面，把过来顺背起来走了一大段路，以自己的小身板儿，无论如何是办不到的。并且还往自行车上抱过来抱过去的。别再让他们传嚷出去，让人们把自己看成妖异。好不容易伪装到这个程度了，千万别露了马脚。
再一个问题就是关于过来顺的事：他在班里如此受欺负，无论找家长还是找老师，都无济于事。如果说的重了甚至还会起到反作用，刺激他们更加变本加厉地在过来顺的身上找回来。
今天又把他打得这么重，要是不借此机会给他们点儿颜色看，不把他们制服了，那过来顺就将永远也打不出他们的手心儿去！永远是个受气包！
这对他的成长和学习很不利！自己留下人家是让人家学知识的，可不能让人家受气不是！
采取怎样到保护措施呢？
田晴晴一边骑一边想，很快来到了小树林里。
这时。那五个男孩子还都在，不过他们的情况也不很乐观：最先被推倒的那个男孩趴在地上，其他四个人一脸沮丧地围坐在他的身边。每个人的嘴里都在不干不净地骂着：
“他ma的。那个小不点儿力气真大，我就像被一个大力士推着一样。一点儿也使不上劲儿。感觉身子都不是自己的了。”趴着的男孩子气呼呼地说。
“我也是这样。她拽着我手里的树枝一拉一推，我感觉身子像飘起来一样，脑子里一片空白。”第二个被推倒的男孩子说。
“我们呢，是三个人。她推着一点儿也不费劲儿。”三个一同倒地的其中一个说。
“真他ma怪了，她怎么会有这么大的力气？还背得动那个瘸子。”
“她就是那个会钓鱼和卖鸡瘟药的小女孩儿，是瘸子的表妹。过去人们说她是小神童，现在不怎么说了。”
“难道她真的是小神童？要不怎么这么大力气？”
“听说小神童就是童子转世，头脑灵活而已。不会有这么大力气吧？”
“总归这事太邪乎、太妖异了，用常理解释不清楚。”
“…………”
怕什么来什么！还真与“神童”扯上了关系。这也是田晴晴最怕的一点：传嚷出去，自己活的就更加艰难了！
怎么办？
必须改变他们这个观念！
还得让他们改的口服心服，包括对待过来顺的态度！
田晴晴脑筋飞快地转了转，一个计谋涌上心头：既然他们怀疑自己是“小神童”，那就借着他们这点儿迷信思想，把自己和过来顺都说成是神仙，震慑他们一下。
自己倒好说，女神仙有的是，随便说一个就能蒙混过去。过来顺就不行了。说的神仙要符合本人的体貌特征，才能让人相信。过来顺是个小儿麻痹症后遗症患者，瘸着一条腿。哪个神仙能给他对上号了呢？
田晴晴开动脑筋想啊想，终于让她想起了一个神仙，而且还是在民间很有名的一位——《八仙过海》中的八仙之一——借尸还魂的铁拐李。
书中描写，铁拐李走路就是一拐一瘸的，正好与过来顺相符。那自己就装扮成八仙中的何仙姑，把过来顺说成是八仙中的铁拐李转世，让他们产生敬畏心理儿，这样，过来顺就能摆脱他们的欺负了。
自己再通过三寸不烂之舌。说转他们，把自己从这件事件里洗白出来。
对！
就这么办！
田晴晴为自己的想法高兴的手舞足蹈。
看他们现在的样子：最先推倒的那个不敢坐起来。肯定屁股疼；其他这四个也断不了挪动屁股，每挪动一下。就皱眉头打咝哈，估计屁股上也有疼痛点。
当时看到过来顺的样子，光顾了生气了，忘了隐蔽自己，推的力道确实太大了。仅凭着着地时的那一声“咚”，就像从高处摔下来似的，屁股蛋子一定被蹾肿了。
那就先给他们一个甜枣核嗍嗍，然后再给他们洗脑。
田晴晴想到这里，便打算给他们每人一瓶空间氺。空间氺有很强的镇痛消肿消炎作用，给他们用正好合适。
用什么器皿盛呢？既要真实实用，还要带点儿神秘色彩，最好与八仙有点儿牵连。
猛然想到了东跨院儿里的亚腰葫芦。（未完待续）(未完待续)
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